ACTIVIDADES SEMANA 13 - 17 JUNIO

ACTIVIDAD 5

Inventa tres personajes para una historia de terror (incluye características físicas, vestimenta, edad, sexo, etc.)

ACTIVIDAD 6

Se realiza una encuesta a 600 clientes de una cafetería sobre el tipo de café que más le agrada, y los resultados son los siguientes, mostrados en la siguiente gráfica

ACTIVIDADES SEMANA 6 - 10 JUNIO

ACTIVIDAD 3

416 estudiantes tienen un ipod, un celular o ambos. Si 316 son dueños de celular, ¿cuántos son dueños de ipod pero no de celular?

(A) 36

(B) 100

(C) 136

(D) 180

(E) 316

ACTIVIDAD 4

Escribe cuatro frases utilizando tres de las imágenes

1
2
3
4

ACTIVIDADES 30 MAYO - 3 JUNIO

ACTIVIDAD 1

En una preparatoria el club de Matemáticas tiene 15 miembros y el club de Ciencias tiene 12 miembros. Si en total 13 estudiantes pertenecen ya sea solamente a Matemáticas o solamente a Ciencias, ¿cuántos estudiantes pertenecen a ambos clubes?

(A) 2

(B) 6

(C) 7

(D) 12

(E) 14

ACTIVIDAD 2

El alumno narrara sus aventuras y pericias cuando una mañana se despierta convertido en hormiga.

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ACTIVIDAD CUADERNO VERDE, SEMANA 16 AL 20 DE MAYO

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

A Juan y su esposa les pagan en diferentes fechas a Juan cada18 días y a su esposa cada15 días. Si el día de hoy coincidieron, ¿cuántos días deben de transcurrir para que vuelvan a coincidir?

(A) 15

(B) 18

(C) 30

(D) 45

ACTIVIDADES CUADERNO VERDE. SEMANA 9 AL 13 DE MAYO

ACTIVIDAD 1

Lee las siguientes frases, encuentra el sinónimo de las palabras subrayadas,

ACTIVIDAD 2

Una costurera tiene dos listones de longitudes 75m y 175m y necesita cortar ambos en listones lo más largos posibles y de igual longitud sin que le sobre material.

(A) 5

(B) 10

(C) 15

(D) 25

(E) 75

ACTIVIDADES PARA ALUMNOS A DISTANCIA

ACTIVIDADES PARA ALUMNOS A DISTANCIA

ACTIVIDADES SEMANA DEL 2 AL 6 DE MAYO

Favor de realizarlas en el cuaderno verde, acompañando a sus hijos.
Gracias
ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

El precio de un traje de caballero es de 3060 pesos una vez que se ha efectuado un descuento del 15 %. ¿Cuál es el precio original del traje?

 (A) 2601

(B) 3519

(C) 3600

(D) 3825

 (E) 4000

ACTIVIDADES, SEMANA DEL 25 AL 29 DE ABRIL

Favor de realizar las actividades acompañando a sus hijos y plasmarlas en el cuaderno verde.

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

 Una secretaria puede hacer 3 escritos del mismo tamaño en 4 horas. ¿Qué tiempo le llevará a la misma secretaria realizar 5 trabajos de la misma longitud?

 (A) 7h. 15 min.

(B) 7h. 30 min.

(C) 7h. 45 min.

 (D) 6h. 20 min.

 (E) 6h. 40 min. 

ACTIVIDADES A REALIZAR LOS ALUMNOS ACOMPAÑADOS DE LOS PADRES SEMANA DEL 18 AL 22 DE ABRIL

Se les recuerda que las actividades ya realizadas se deben de ubicar en el cuaderno verde

ACTIVIDAD 1

Tres equipos de futbol de la escuela -Atlético, Buenazos y Camellos- hicieron un torneo de una sola ronda. Tenemos una tabla incompleta con algunos datos sobre los partidos. ¿Podrías completarla?

	Jugados	Ganados	Perdidos	Empatatados	Goles a favor	Goles en contra	Lugar
A	2			0	1	1
B	2	2			5
C	2				2

ACTIVIDAD 2

.- Lee  la siguiente historia  y  al final, escribe que  aprendizaje te dejó.

La leyenda del verdadero amigo

Dice una linda leyenda árabe que dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron.
El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena:

HOY, MI MEJOR AMIGO ME PEGÓ UNA BOFETADA EN EL ROSTRO.

Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse.

El que había sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo.

Al recuperarse tomó un estilete y escribió en una piedra:

HOY, MI MEJOR AMIGO ME SALVÓ LA VIDA.

Intrigado, el amigo preguntó:

¿Por qué después que te lastimé, escribiste en la arena y ahora escribes en una piedra?

Sonriendo, el otro amigo respondió:

Cuando un gran amigo nos ofende, deberemos escribir en la arena donde el viento del olvido y el perdón se encargarán de borrarlo y apagarlo; por otro lado cuando nos pase algo grandioso, deberemos grabarlo en la piedra de la memoria del corazón donde viento ninguno en todo el mundo podrá borrarlo

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 11 AL 15 DE ABRIL

Les reiteramos la petición de realizar las actividades en compañía de sus hijos.

ACTIVIDAD 1

En la isla de la imperfección habitan tres tribus, los Credi, que siempre dicen la verdad; los Maca-Nazo, que nunca dicen la verdad y los Vaci-Laci, cuyas afirmaciones son sucesivamente verdaderas y falsas o falsas y verdaderas.

Cierto día, tres habitantes de la isla, uno de cada tribu, se reunieron para platicar. Se llamaban Beto,Carlitos y Dani. Pero la verdad es que sólo platicaban Beto y Carlitos, porque Dani era mudo.  Beto dijo: -Carlitos no es Credi.Carlitos dijo: -Beto no es Vaci-Laci. Y Dani, desde luego, no dijo nada.

La afirmación de Beto es falsa.

Descubre a que tribu pertenece cada uno.

ACTIVIDAD 2

En nuestra escuela hubo una carrera, pero nosotros no pudimos verla pues estábamos haciendo un  examen.

Cuando llegamos al patio nos dieron la siguiente información: compitieron Alberto, Beatriz, Carlos y Daniela. Beatriz no llegó ni en primero ni en tercer lugar. Carlos que no quiere a Alberto se jactó de haberlo aventajado en dos lugares. Daniela quedó dos lugares atrás de Beatriz.

¿Podrías averiguar en qué lugar quedó cada uno?

RELACIÓN DE ALUMNOS EN RECUPERACIÓN, RESULTADOS HASTA EL 3ER BIMESTRE TM

1ROS TM


2DOS TM


3ROS TM

ACTIVIDADES SEMANA 4, ABRIL 5 AL 8

FAVOR DE REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES ACOMPAÑANDO A SUS HIJOS.
RECUERDEN QUE SE DEBERAN PLASMAR EN EL CUADERNO VERDE.

SEMANA 3 ACTIVIDADES ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS - 14 al 17 DE MARZO

Les compartimos las actividades para la semana del 14 al 17 de marzo.

ACTIVIDADES SEMANA 2, MARZO 7 AL 11

Sres Padres de familia se les recuerda que:
1.- Los alumnos deben de contar desde la semana pasada con un cuaderno profesional (FORRADO DE VERDE) para la realización de las actividades del blog y en la escuela sobre competencias de lecto-escritura y razonamiento matemático.
2.- Que los días Lunes se requiere el cuaderno verde para revisar la realización de las actividades del blog de la semana anterior.
3.- Que martes, miércoles y jueves, deberán llevar el cuaderno los alumnos a la escuela pero para la realización de las actividades en el aula sobre lectura, escritura y matemáticas.
4.- Que los días viernes deberán llevar el cuaderno pues es el día en que la Mesa de Mejora de los aprendizajes revisara la realización de las actividades en la escuela.

Agradecemos su apoyo y acompañamiento

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 7 AL 11 DE MARZO



 

 

ACTIVIDADES CUADERNO VERDE SEMANA 29 FEB - 4 MARZO

ACTIVIDAD DE LECTOESCRITURA.  LLEVEN A CABO LA LECTURA DE LA FABULA, PLATIQUEN ACERCA DE LA MORALEJA Y SEÑALEN EN QUE SITUACIONES SE PUEDEN APLICAR.

FABULA EL JILGUERO TÍMIDO

 

HABÍA UNA VEZ UN JILGUERO QUE NO QUERÍA CANTAR. TODAS LAS DEMÁS AVES SE PREGUNTABAN POR QUÉ NO QUERÍA CANTAR, Y EL SIEMPRE LES RESPONDÍA: "JAMÁS CANTARÉ PARA SER OBJETO DE BURLA."

 

 

UN DÍA, UN PERICO SE LE ACERCÓ AL JILGUERO PARA DECIRLE: "¿POR QUÉ TIENES MIEDO? CANTA, QUE NADIE SE REIRÁ DE TI." SIN EMBARGO, EL JILGUERO NO QUISO CANTAR, NI TAMPOCO LE RESPONDIÓ NADA AL PERICO. LUEGO LLEGO UNA COTORRA Y TAMBIÉN SE LE ACERCÓ AL JILGUERO Y LE DIJO: "TE ESCUCHÉ UNA VEZ MIENTRAS CANTABAS EN EL BOSQUE. ¡TUS CANTOS SON HERMOSOS! ¿POR QUÉ NO QUIERES CANTAR AHORA?."

 

AÚN ASÍ EL JILGUERO SIGUIÓ SIN DECIR NADA. HASTA QUE FINALMENTE SE LE ACERCÓ UN RUISEÑOR Y COMENZÓ A CANTAR DE UNA FORMA MUY HERMOSA. SIN EMARGO, EL JILGUERO SIGUIÓ CON APATÍA, ASÍ QUE LE PREGUNTÓ: "JILGUERO, ¿POR QUÉ NO TE UNES A MI EN CANTO? HARÍAMOS UN GRAN DÚO." Y EL JILGUERO LE CONFESÓ SUS MIEDOS AL RUISEÑOR. Y ESTE LE DIJO: "NO IMPORTA SI CANTAS BIEN O MAL, ESO ES ASUNTO TUYO. PERO SI NO CANTAS, NI SI QUIERA PARA TI MISMO, ENTONCES NO ERES UN JILGUERO, NI ERES NADA."

 

MORALEJA: ____________________________________________________

 

 

 

 

ACTIVIDAD DE MATEMATICAS.

 

DOS AMIGOS SE ENCONTRARON Y CHARLARON, UNO PREGUNTO AL OTRO CUANTO DURO SU CARRERA UNIVERSITARIA, EL AMIGO CONTESTO... HACE 2 AÑOS FALTABA LA MITAD DEL TIEMPO QUE DURO.

RESPUESTA _____________________________________________________

 

TERCERA SEMANA FEBRERO- ACTIVIDADES PARA EL HOGAR 15 AL 19

SE LES SOLICITA A LOS PADRES DE FAMILIA EL REALIZAR LAS ACTIVIDADES ACOMPAÑANDO A SUS HIJOS. LAS EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA SE DESARROLLARAN EN ELCUADERNO DE MATEMÁTICAS.

SEMANA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO DE 2016

 

ACTIVIDAD 5 DE LECTURA. LEAN EL SIGUIENTE TEXTO Y DIALOGUEN SOBRE SITUACIONES EN LAS QUE SE APLICARIA EL DICHO QUE DA TITULO AL TEXTO, COMPARTAN EN EL BLOG LA REFLEXIÒN QUE HICIERON AL RESPECTO

IR POR LANA Y SALIR TRASQUILADO

 

JUANJO LE DEBÍA DINERO A GASPAR HACÍA AÑOS. DESPUÉS DE ESPERAR PACIENTEMENTE, GASPAR DECIDIÓ LLEVAR A SU AMIGO A LA COMISARÍA. POR EL CAMINO, JUAN DIJO QUE IBA MAL VESTIDO Y LE PIDIÓ A GASPAR SU GABARDINA. ÉSTE SE LA DEJÓ CON GUSTO.

    CUANDO GASPAR CONTABA EL CASO AL COMISARIO, JUANJO LE INTERRUMPIÓ DICIENDO CON APLOMO:   - NO LE HAGA CASO, SEÑOR COMISARIO. ESTE HOMBRE NO SABE LO QUE DICE. ES CAPAZ DE DECIR QUE ESTA GABARDINA ES SUYA.

     - ¡CLARO QUE ES MÍA! -EXCLAMÓ EL BUENO DE GASPAR.

      NADIE LE CREYÓ. GASPAR SE QUEDÓ SIN SU DINERO Y SIN SU GABARDINA.

 

ACTIVIDAD 6 DE MATEMATICAS.

 

EN EL TALLER DE UN SASTRE TIENEN 10 METROS DE TELA DE LA CUAL, CADA DIA CORTARA UNA PORCION DE 2M, ENTONCES ¿CUANTOS DIAS LE TOMARA TERMINAR LA TELA COMPLETA?

COMUNICADO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO EN RELACIÓN A LA INFLUENZA Y ENFERMEDADES RESPIRATORIAS

Se les comparte el siguiente comunicado de la SEJ.

SEGUNDA SEMANA 8 AL 12 DE FEBRERO ACTIVIDADES EN EL HOGAR. LECTO ESCRITURA Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Se solicita a los padres de familia acompañar a sus hijos en la realización de las siguientes actividades.
La evidencia de la realización de las actividades se realizará en el cuaderno de ESPAÑOL y se presentará el Lunes 15 de Febrero.

ACTIVIDAD 3 DE LECTOESCRITURA

 

IMAGINEN QUE SON UN OBJETO (UN CALCETÍN, UN LAVABO, UN CORTAÚÑAS, UN PIZARRÒN, UN CAMION DE TRASNPORTE PUBLICO...) CUENTEN EN UN MINIMO DE 5 RENGLONES CÓMO ES SU VIDA COMO ESE OBJETO.

 

 

ACTIVIDAD 4 DE MATEMÀTICAS.

 

TRES AMIGOS SE REÚNEN PARA PASAR EL FIN DE SEMANA Y LLEVAN CONSIGO 15 DISCOS EN TOTAL; 6 DE MÚSICA Y 9 DE PELÍCULAS. PEDRO TIENE 3 CD MUSICALES Y JUAN TIENE EL MISMO NÚMERO DE PELÍCULAS; JUAN TIENE UN OBJETO MÁS QUE PEDRO, QUE TIENE CUATRO. MIGUEL TIENE TANTOS CD COMO PEDRO PELÍCULAS. ¿CUÁNTOS CD Y CUÁNTAS PELÍCULAS TIENE CADA QUIÉN?

RESULTADOS DEL SEGUNDO PERIODO DE RECUPERACIÓN

PRIMEROS GRADOS


SEGUNDOS GRADOS


TERCEROS GRADOS

ACTIVIDADES DE LECTO ESCRITURA Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO PARA EL HOGAR, PRIMER SEMANA DE FEBRERO

Se solicita realizar dichas actividades en el hogar acompañando a sus hijos en la realización de las mismas.
Se les pide que la actividades de esta semana las realicen en el cuaderno de la asignatura de INGLÉS.

SEMANA DEL 2 AL 6 DE FEBRERO DE 2016

ACTIVIDAD 1 DE LECTOESCRITURA

 

ESCRIBAN SU SINÓNIMO Y ANTÓNIMO. EJEMPLO: TRISTEZA PENA ALEGRÍA PRINCIPIO INICIO FIN LUMINOSO BRILLANTE OSCURO ABSOLUTO UNIVERSAL PARCIAL IRREVERSIBLE DEFINITIVO MUTABLE

 

PALABRAS	SINONIMO	ANTONIMO
ENOJO
INICIO
UNIVERSAL
OSCURO

 

 

ACTIVIDAD 2 DE MATEMÀTICAS:

UN AUTOBÚS QUE VA DE LA CIUDAD DE MÉXICO A VERACRUZ SALE DE LA CENTRAL DE AUTOBUSES CON 27 PASAJEROS A BORDO. EN TEXMELUCAN SUBEN 2. EN PUEBLA BAJAN 8 Y SUBEN 5. EN AMOZÓC BAJAN 4 Y SUBE 1. EN PEROTE BAJAN 3. EN JALAPA BAJAN 7 Y SUBEN 10. EN BANDERILLA BAJAN 2 Y SUBE 1. EN LAS VIGAS BAJAN 3 Y SUBEN 4 Y ASÍ LLEGA A VERACRUZ. SIN CONTAR EL PUNTO DE SALIDA Y EL PUNTO DE LLEGADA ¿CUÁNTAS PARADAS HIZO EL AUTOBÚS?

TIEMPO DE PREINSCRIPCIONES A EDUCACIÓN BÁSICA

Sres. padres de familia, se les comparte el calendario de preinscripciones. Se les recuerda que dicho procedimiento puede hacerse vía internet o presencial en la secundaria que ustedes decidan (se recomienda que sea la mas cercana a su hogar)

ULTIMA ACTIVIDAD DEL MES EN EL HOGAR

Padres y Madres de familia, les solicitamos revisar la siguiente lectura con sus hijos.
Deberán presentar la evidencia el día de mañana 27 de enero.
La indicación es leer y después en su cuaderno anotar las tres ideas principales del texto.
Gracias

TEXTO

2 semana de actividades con padres Enero, semana del 18 al 22

Se solicita que los alumnos elaboren las actividades en compañía de los padres de familia.
Igualmente se les pide que manden la evidencia de realización con sus hijos, en una hoja firmada por ustedes: para el día lunes 25 de enero del 2016

RELACIÒN DE ALUMNOS CON REZAGO EDUCATIVO 2DO BIMESTRE

RELACIÒN DE ALUMNOS CON REZAGO 2DO BIMESTRE

EXÀMENES DE RECUPERACIÒN Y EXTRAORDINARIOS

Se le informa a la comunidad educativa que en este mes de enero se llevarán a cabo dos momentos importante en términos de evaluación para sus hijos.
La semana del 18 al 22 del presente mes será el segundo momento de recuperación (recuerden a sus hijos que deberán buscar a sus maestros para acordar el día que serán evaluados)
Los días 20, 21 y 22 del mismo mes se aplicaran el tercer momento de extraordinarios, por favor revisen el calendario.

ACTIVIDADES EN CASA, SEMANA DEL 11 AL 15 DE ENERO

LAS DOS SIGUIENTES ACTIVIDADES TIENEN LA FINALIDAD DE DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ARGUMENTACIÒN Y LA DE ESTIMULAR EL PENSAMIENTO LÒGICO MATEMÀTICO.
SE SOLICITA REALIZARLAS PADRES E HIJOS EN CONJUNTO Y ENVIAR LA EVIDENCIA DE SU REALIZACIÒN EL DÌA LUNES 18 DEL PRESENTE MES DEL AÑO CORRIENTE.